Texttutor*innen

Aktivierung

Mit den Texttutor*innen haben die Lehren­den sehr gute Erfahrungen gemacht: Sie ha­ben den Dozierenden nicht nur Arbeit abge­nommen (indem sie erste Korrekturarbeiten geleistet und den Studierenden Feedback gegeben haben), sondern wurden auch von den Studierenden sehr geschätzt. Das Feed­back durch kompetente, erfahrene Kommili­ton*innen hat sich positiv auf die Motivation der Studierenden ausgewirkt.

„Die Texttutor*innen haben mir nicht nur konkret Arbeit abgenommen, indem sie bereits Aufgaben korrigiert haben und den Studierenden Feedback gegeben haben, sie wurden auch von den Studierenden sehr geschätzt. Das Feedbackgeben durch kompetente, erfahrene Kommiliton*innen hat die Studierenden sehr ermutigt. Sie haben sogar erste Ideen für die Hausarbeit mit ihnen besprochen und nur positives berichtet. Ich möchte nicht mehr ohne Texttutor*innen arbeiten.“