Kleinere Einzelaufgaben, ePortfolios oder Hausarbeiten: für die Gestaltung von Arbeitsaufträgen bietet ihnen OLAT einige geeignete Bausteine, etwa Ablageordner, Wikis oder den sog. Aufgaben-Baustein. Hierzu gibt es einige technische Hilfestellungen, die wir im Folgenden verlinken.  

Für die didaktische Ausgestaltung ist die klare und präzise Formulierung der Aufgaben wichtig, die Seite Lehre-Virtuell bietet hier konkrete Hilfestellungen. Im vielen Fällen kann es den Studierenden helfen, wenn sie auch zeitliche Vorgaben machen (bspw. bei Rechercheaufgaben). 

Bei der Gestaltung der Aufgaben sollten Sie sich an ihren Lernzielen orientieren. Welche Fähigkeiten, Techniken oder welches Wissen sollten die Studierenden anwenden oder erwerben? Welche Aufgaben unterstützen Sie auf dem Weg dorthin? Geben Sie unbedingt Feedback zu den Aufgaben und kommunizieren Sie auch dem ganzen Kurs, wenn (und warum) ihre Erwartungen nicht erfüllt wurden und geben Sie Hinweise, wie die Lernziele noch erreicht werden können.   

Leitfäden

• OLAT-Wiki
  [Erstellung, Nutzen, Funktionen und Anwendung von OLAT-Wikis]
• Hausaufgaben/Materialien einsammeln mit HRZ-Account
  [Verwendung von OLAT-Ordnern oder der Hessenbox]
• Hausaufgaben/Materialien einsammeln und Dateien teilen ohne HRZ-Account
  [Ausführliche Erklärung zu verschiedenen Funktionen der Hessenbox]
• [Uni Koblenz] Hochladen und Bereitstellen von Dateien in OLAT
  [Ausführliche Anleitung mit verschiedenen Möglichkeiten zur Datei-Bereitstellung]
• Erstellung von studentischen Video-Präsentationen mit PowerPoint (Windows) und für Mac
  [Erklärvideo und Anleitung zur Bildschirmaufnahme mit PowerPoint]
• Erstellung von studentischen Video-Präsentationen mit der Xbox Game Bar (nur Windows)
  [Erklärvideo zur Bildschirmaufnahme mit der Xbox Game Bar]

Weiterführende Links

• [studiumdigitale] Offene Aufgabenformate konstruieren und bewerten
  [Tipps für das Stellen und Bewerten offener Aufgaben]
• [studiumdigitale] Einsatz und Gestaltung von Self Assessments in der Digitalen Lehre
  [Sehr ausführliche Anleitung für das erstellen von (Selbst-)Tests mit häufig gemachten Fehlern, Tipps & Tricks, Fokus auf Mutliple-Choice-Fragen im Hinblick auf deren Umsetzung]
• [studiumdigitale] Wann nutze ich welches Medium?
  [In welcher Form können Ergebnisse von Aufgaben und Projekten  sein? Verschiedene Formen bieten verschiedene Möglichkeiten]
• [studiumdigitale] Erstellung von ePortfolios mit Mahara
  [Weiterleitung zur Plattform und Support-Möglichkeiten]

Best-Practice-Beispiele

• Etherpad
  [Kollaboratives Arbeiten zwischen Lehrenden und Studiereden, aber auch ausschließlich unter Studierenden]